As atividades de internacionalização dos programas de pós-graduação da UCS têm se intensificado nos últimos anos. Além do número crescente de publicações em periódicos internacionais e da participação dos docentes em projetos de pesquisa com universidades estrangeiras, destaca-se a presença de professores que atuam no exterior na participação de bancas de defesa de teses e dissertações, envolvendo inclusive apresentações dos alunos e de trabalhos em outros idiomas.

Segundo levantamento da Coordenadoria de Pós-Graduação Stricto Sensu, nos últimos 9 meses, houve uma presença constante de professores estrangeiros participando em bancas de defesa de dissertação de Mestrado e de tese de Doutorado. Seguem alguns registros:

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
– A defesa da Tese de Doutorado de Ana Paula Graciola, sob orientação do professor Dr. Deonir De Toni, e cujo trabalho intitulou-se Imagem de Preço de Loja na Era do OMNI–CHANNEL e a Intenção de Recomprar, teve a participação do prof PhD Stephan Zielke, da Escola Schumpeter de Negócios e Economia da Universidade de Wuppertal (Alemanha). A apresentação ocorreu na língua inglesa.

– A defesa da Tese de Doutorado de Daniele Nespolo, sob orientação da professora Dra. Ana Cristina Fachinelli e intitulada Desenvolvimento Pessoal Baseado no Conhecimento como Antecedente de Ecossistemas de Inovação Social: Análise em Cidades do Conhecimento, teve a participação do professor Dr. Francisco Javier Carrillo Gamboa, da Escola de Humanidades e Educação do Instituto Tecnólogico de Monterrey (México), e do professor Dr. Glenn Arce Larrea, da Faculdade de Economia da Universidade Nacional de San Augustín (Peru). A apresentação foi feita em espanhol.

– A Dissertação de Mestrado de Daniel Hank Miri, orientada pela professora Dra Janaina Macke, sob o título Gamificação, Motivação e Engajamento no Trabalho: Um Estudo Qualitativo de Múltiplos Casos, teve a participação da professora Dra. Isabel Cristina Dórdio Dimas, da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra (Portugal).

– A defesa da Tese de Doutorado de Priscila Bresolin Tissot, sob orientação da professora Dra. Maria Emília Camargo, intitulada Interação entre a Teoria dos Stakeholders e a Inovação Social no Âmbito das Operações Humanitárias, teve na banca de avaliação a professora Dra. Marlene Paula Castro Amorim e a professora Dra. Marta Ferreira Dias, ambas do Departamento de Economia, Gestão, Engenharia Industrial e Turismo da Universidade Aveiro (Portugal).

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
– A defesa de Tese de Doutorado de Carla Roberta Sasset Zanete, orientada pela professora Dra. Nilda Stecanella, e intitulada Relação do docente com o saber: sentidos atribuídos aos referenciais curriculares e ao ensinar no cotidiano da escola pública, teve a participação do Dr. Bernard Charlot, Professor Titular Emérito da Universidade Paris 8 (França).

– A Dissertação de Mestrado de Adriano Malikoski, orientada pela professora Dra. Terciane Angela Luchese e intitulada Nacionalização das Escolas Étnicas Polonesas no Rio Grande Do Sul (1918 – 1942), teve como avaliadora a professora Dra. Renata Siuda Ambroziak, docente da Universidade de Varsóvia (Polônia) e membro do CESLA – Centro de Estudos Latino-Americanos e Instituto das Américas e Europa.

– A defesa de Tese de Doutorado de Carlos Roberto Sabbi, orientada pelo professor Dr. Geraldo Antonio da Rosa, intitulado Pedagogia Radical e Inclusiva – Nas Trilhas de Elementos Educativos para uma Cidadania mais Consciente, teve a presença do professor Dr. Agustin de La Herran Gascon, titular do Departamento de Didática e Teoria da Educação da Faculdade de Formação de Professorado e Educação da Universidade Autônoma De Madri. A defesa, cujo trabalho ocorreu em regime de cotutela entre a UCS e a universidade espanhola, aconteceu em português e em espanhol.

– A defesa da Tese de Doutorado de Milena Schneid Eich, orientada pela professora Dra. Carla Beatris Valentini, intitulada Navegação em Objeto Virtual de Aprendizagem por Pessoa com Deficiência Visual: Possibilidades e Desafios para Constituição de Experiência Acessível, teve a participação da professora PhD Michele Mainardi, professora do Departamento de Treinamento e Aprendizagem da Universidade de Ciências Aplicadas da Suíça Italiana. A aluna apresentou seu trabalho em português e em italiano.

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
– A  Dissertação de Mestrado de João Rampon Neto, orientada pelo professor Dr. Paulo Fernando Pinto Barcellos,  intitulada Sales and Operations Planning Implementation: A Study in an Automotive Company, com o documento escrito totalmente em inglês, teve na banca de avaliação o professor Dr. José Morelos Gomes, diretor do Mestrado em Gestão de Organizações, da Universidade de Cartagena (Colômbia). A apresentação ocorreu em inglês, de forma virtualmente síncrona.

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA
– A Dissertação de Mestrado de Daniel da Silva, orientada pela professora Dra. Eliana Rela, com o título De Colonos do Vinho a Agricultores do Turismo: A Identidade em Transformação no Distrito de São Pedro, Bento Gonçalves (RS), contou com a participação do professor Dr. Francesco Visentin, da Universidade Ca’Foscari di Venezia (Itália) e colaborador da Fundação de Museus Cívicos de Veneza (MuVe). A dissertação gerou também um livro, distribuído regionalmente.

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TURISMO E HOSPITALIDADE
– A defesa da Tese de Doutorado de Helena Charko Ribeiro, intitulada Turismo e Saúde: sinalizadores turísticos de Porto Alegre, relatados pelos usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) e seus acompanhantes, em processos de deslocamento, sob orientação da professora Dra. Maria Luiza Cardinale Baptista, teve como participante da banca avaliadora o professor Dr. Jakson Renner Rodrigues Soares, professor do Mestrado Profissional em Gestão de Negócios Turísticos da Universidade Estadual do Ceará, do curso de Turismo da Universidade de Coruña (Espanha) e do departamento de Organização e Comercialização de Empresas na Universidade de Santiago de Compostela (Espanha).

– A defesa da Tese de Doutorado de Marcela Ferreira Marinho, orientada pela professora Dra. Marcia Maria Cappellano dos Santos, com o título Universo histórico-conceitual do turismo e interdisciplinaridade: releituras de práticas docentes na formação superior em Turismo, teve em sua banca de avaliação a participação da professora Dra. Isabel Maria de Carvalho Baptista, da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa.